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海外教育学硕士回国就业方向有哪些?

发布时间:2021-05-18 阅读:1719 下载

1、回国当中小学一些老师,尤其是国际学校的教师

有些申请者申请海外教育学院时,看到硕士项目里有Master of Arts, Master of Science 和 Master of education,不知道选哪一种好,其实,如果你打算毕业回国后当老师,这几个学位也没多大差别,因为你要当老师,你得另外考教师资格证。当然,如果你打算走学术研究的职业方向,MA,MS Ed 和MOE是有不同的。

有些本科不是师范院校的,读教育学士硕士是实现教师梦的选择之一。国内的国际学校在过去10年获得了快速的发展,目前全国各种国际化学校(含国际化学部)一共已超过1000多所。

中小学老师待遇的不断提高,以及教师职业的稳定性,有寒暑假等等优点,使得海外教育学硕士回国成为中小学教师成为首选之一。

2、回国进入高等教育体系

虽然国内的高等教育体系待遇好、工资较高、社会地位也较高,但一般都要求博士学位。一些特别优秀的海外教育学硕士毕业生,尤其是名校教育学硕士,仍有机会进入大学系统成为教师、辅导员或教辅人员。

3、进入教育科技和教育相融合的职业领域

随着疫情在全球的蔓延,无论是教培行业还是中小学、高等教育院校,转型线上教育势在必行。因此,直播平台、如腾讯会议、钉钉、Zoom、CCtalk等,社交平台,如微信和QQ ,在线教学资源与教学平台,如爱课程、学堂在线等,专业级教学平台,如华中师范大学国家数字化学习工程研究中心开发的CStar,都在快速进化中,随着而来的是教学模式的进化。实时直播授课,将课堂授课搬到线上的教学形式,学生自主学习,学生利用慕课视频以及任课老师提供的教学视频,或其它资源进行自主学习,以及“课程直播+自主学习”,由前两种形式混合而来,这些教学模式可能会长期存在,这既给教育技术专业带来更多就业机会的同时,也对就业者对教育和技术的融合产生了更高的要求。

4、回国进入教育创业领域

教育创业的机会无疑是广阔的。

首先,教育行业受众群体广大及需求明显,教育的刚需特性对于千万家庭而言是高度一致的。中国的庞大人口基数即是行业规模的保证,而从学校教育到课外辅导到兴趣班到留学升学中介,无数的细分领域都可以创造可观的市场需求。教育的内容和外延被不断丰富,教育产品的服务对象也向低龄和成人两端延伸。

其次,相较于其他行业,教育培训行业的最大优势是稳定的现金流。学生在入学时即为接下来几个月至一年的课程预交了学费,因此只要运营得当,教育机构基本不会因为账期的问题而陷入经验困境。而由于教学本身的商业模式简单,进入门槛低,细分领域多,因此教育创业主要选对切入口,形成口碑,持续提供好的服务,好的教育,就能进入可持续的发展。

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